Evaluarea primelor două probe scrise ale examenului național
Absolvenții de liceu au susținut, la sfârșitul lunii iunie și începutul lunii iulie 2026, primele două probe scrise ale examenului de Bacalaureat: Limba și literatura română, pe 29 iunie, și Matematică, pe 1 iulie. Ambele probe au fost analizate de profesorii de la Centrul Educațional Unirea, care au oferit soluții și explicații detaliate pentru fiecare cerință, imediat după încheierea examenelor. Potrivit profesoarei de limba română Cristina Gavriliță, subiectele la Română au avut un nivel mediu de dificultate, fiind accesibile majorității candidaților, iar o apreciere similară a fost făcută și pentru proba de Matematică.
Proba la Limba și literatura română, susținută de aproape 131.000 de elevi, a generat anumite controverse. Potrivit Digi24, la Subiectul I, una dintre cerințe a fost considerată incomplet formulată sau redactată eronat de unii profesori și elevi. Ministerul Educației a intervenit prompt, trimițând o erată către centrele de examen, iar asistenții au citit elevilor explicațiile suplimentare pentru a evita confuziile. Această situație subliniază importanța clarității în formularea subiectelor la examenele naționale și rapiditatea cu care instituțiile trebuie să reacționeze la problemele apărute.
La profilul real și tehnologic, candidații au avut de analizat, la Subiectul I, un fragment din volumul „Sufletul nu cunoaște distanțele. Pagini de corespondență cu familia Pillat”, de Pia Pillat. Subiectul al II-lea a vizat perspectiva narativă din text, iar la Subiectul al III-lea, elevii au redactat un eseu despre un text poetic studiat, aparținând lui George Bacovia. Pentru profilul uman și pedagogic, Subiectul I a fost identic, dar la Subiectul al II-lea, textul suport a fost un fragment din „Jar” de Liviu Rebreanu, iar eseul de la Subiectul al III-lea a cerut analiza particularităților unui text poetic de Tudor Arghezi. La punctul B al Subiectului I, toți candidații au avut de redactat un text argumentativ despre renunțarea la activitățile preferate în timpul pregătirii pentru examen.
Proba la Matematică, susținută de elevii de la profilul real și filiera tehnologică, a avut parte de o premieră: a fost amânată cu o zi, de pe 30 iunie pe 1 iulie, din cauza unui cod roșu de caniculă emis de Administrația Națională de Meteorologie pentru mai multe județe. Această decizie, fără precedent, reflectă adaptarea sistemului de învățământ la condițiile meteorologice extreme și preocuparea pentru bunăstarea elevilor. Ulterior, în dimineața examenului, furtunile puternice au afectat mai multe zone, determinând Ministerul Educației să permită elevilor care nu au putut ajunge la timp să susțină proba la ora 13:00, folosind subiecte de rezervă, un exemplu de flexibilitate într-un context imprevizibil.
La profilul Matematică-Informatică, elevii au avut, potrivit primelor informații, un exercițiu legat de o lege de compoziție la Subiectul al II-lea, iar la Subiectul al III-lea, cerințe privind funcții, derivate și integrale. Subiectele la Matematică sunt diferențiate în funcție de profil și specializare, fiind elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare. Profesorii de la Centrul Educațional Unirea au subliniat că subiectele au fost în linie cu modelele publicate anterior de Ministerul Educației, facilitând pregătirea elevilor. Această concordanță este esențială pentru a asigura echitatea și predictibilitatea examenului național.
Comparativ cu anii precedenți, deși nu au fost furnizate date statistice detaliate pentru 2026, dificultatea medie menționată de profesori sugerează o continuitate în abordarea examenului de Bacalaureat. În 2025, rata de promovare la Bacalaureat a fost de 75,5%, conform datelor Ministerului Educației, iar o dificultate similară a subiectelor ar putea menține o rată de succes comparabilă. Experiența din 2026, cu intervenția rapidă a Ministerului la erata de la Română și amânarea probei de Matematică, arată o capacitate de reacție îmbunătățită a instituției față de situații neprevăzute, o evoluție pozitivă pentru un sistem educațional care a fost adesea criticat pentru rigiditatea sa în trecut.
De ce contează
Aceste evenimente subliniază provocările și adaptările continue ale sistemului educațional românesc în organizarea examenelor naționale. Claritatea subiectelor, gestionarea situațiilor de urgență precum canicula sau furtunile, și capacitatea de reacție a Ministerului Educației influențează direct performanța și echitatea pentru zecile de mii de elevi. O bună organizare și o comunicare transparentă contribuie la reducerea stresului elevilor și la asigurarea unui proces de evaluare corect, cu impact direct asupra traseului academic și profesional al absolvenților de liceu.
După probele de Limba și literatura română și Matematică, examenul de Bacalaureat 2026 va continua cu proba la alegere a profilului și specializării, programată pentru joi, 2 iulie. Rezultatele inițiale sunt așteptate să fie afișate pe 7 iulie, moment în care elevii vor putea contesta notele obținute. Urmează o perioadă de așteptare tensionată pentru candidați și familiile lor, iar succesul la aceste examene reprezintă un pas crucial către studiile superioare sau integrarea pe piața muncii.
Rămâne de văzut dacă incidentele minore vor afecta percepția generală asupra corectitudinii examenului.