BAC 2026: Subiecte la Istorie și Matematică, corectare digitalizată și provocări meteo

Examenul de Bacalaureat 2026 a continuat miercuri, 1 iulie, cu probele scrise obligatorii ale profilului: Istorie pentru absolvenții de la profilul umanist și Matematică pentru cei de la profilul real, filiera tehnologică și profilul pedagogic. Sesiunea de vară a fost marcată de provocări meteorologice, determinând Ministerul Educației să amâne examenul cu o zi printr-un ordin de ministru, o măsură excepțională luată pe fondul avertizărilor meteo extreme generate de un val de căldură. Această decizie a vizat evitarea expunerii candidaților la temperaturi ridicate, o preocupare subliniată și de ISMB, care a adaptat logistica pentru valul de căldură, inclusiv prin prelungirea excepțională a accesului în săli în unele centre, cum a fost cazul la Colegiul Național „Ion Luca Caragiale” din București, unde elevii au putut intra până la ora 8:40, deși regulamentul prevedea ora 8:30.

Potrivit informațiilor publicate de Libertatea.ro, proba la Matematică a început la ora 9:00, candidații având la dispoziție trei ore pentru rezolvarea subiectelor, în săli monitorizate audio-video. În paralel, absolvenții de la profilul uman au susținut proba scrisă la Istorie. O situație excepțională a fost gestionată pentru elevii care nu au putut ajunge la timp din cauza furtunilor, aceștia având posibilitatea de a susține examenul la ora 13:00. Candidații trebuie să aibă asupra lor un act de identitate valabil și să folosească instrumente de scris cu pastă sau cerneală albastră. Orice formă de comunicare, telefoanele mobile sau materialele ajutătoare sunt strict interzise.

Conform Ministerului Educației, lucrarea de Istorie este alcătuită din trei subiecte, fiecare valorând 30 de puncte, la care se adaugă 10 puncte din oficiu. Subiectul I implică analiza a două texte istorice pentru identificarea informațiilor, relațiilor de cauzalitate și prezentarea unor fapte istorice. Subiectul al II-lea se bazează pe o singură sursă, testând capacitatea de analiză și argumentare, cerând extragerea de informații relevante și formularea unui punct de vedere susținut. Subiectul al III-lea constă în redactarea unui eseu de aproximativ două pagini pe o temă din programa de examen, cu accent pe cronologie, concepte specifice și argumente istorice. Acuratețea informațiilor, limbajul de specialitate și coerența expunerii sunt esențiale.

Programa de bacalaureat 2026 pentru istorie este prevăzută în Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4800/2010, fiind realizată în conformitate cu programele școlare în vigoare. Aceasta evaluează competențele dezvoltate pe parcursul învățământului liceal. Spre comparație, la simularea Bac 2026 la Istorie, elevii au avut de scris un eseu despre statul român în a doua jumătate a secolului al XIX-lea – primele trei decenii ale secolului al XX-lea, similar cu tema propusă la Bacalaureatul 2025, care a vizat constituirea și evoluția statului român în aceeași perioadă. La simulare, Subiectul I a inclus texte de I.A. Pop, I. Bolovan și K. Hitchins, în timp ce la examenul din 2025 s-au folosit fragmente din H. Kissinger și J. Carpentier, demonstrând o diversitate a surselor istorice utilizate pentru evaluare.

O noutate majoră a examenului din 2026, conform reprezentantei ISMB Camelia Lepădat, este corectarea digitalizată a lucrărilor. Spre deosebire de anii precedenți, unde procesul de scanare putea genera blocaje tehnice, anul acesta protocolul a fost modificat pentru a evita perioadele lungi de așteptare pentru elevi. Lucrările sunt scanate de comisie, iar anonimizarea datelor personale se face automat pe platforma de evaluare digitalizată, eliminând necesitatea sigilării manuale. Evaluarea este realizată de doi profesori, iar în cazul unei diferențe mai mari de un punct între note, lucrarea este reevaluată de alți doi profesori. Nota finală se calculează ca medie aritmetică a celor două note-valori centrale, după eliminarea notelor extreme, având două zecimale, fără rotunjire.

Pentru prima sesiune a Bacalaureatului 2026, s-au înscris aproximativ 131.000 de absolvenți de liceu la nivel național, dintre care 116.000 provin din promoția curentă și circa 15.000 sunt absolvenți ai promoțiilor anterioare. Dintre aceștia, aproximativ 122.319 de candidați au confirmat înscrierea și au fost prezenți la prima probă scrisă (Limba și literatura română). Un număr semnificativ de zeci de mii de candidați au susținut proba la Istorie, fiind materie obligatorie pentru profilul umanist. Această cifră este relevantă în contextul unui declin demografic. Potrivit datelor INS, numărul absolvenților de învățământ liceal a scăzut considerabil, cu 17% într-un an, de la 149.900 în 2023-2024 la 124.400 în 2024-2025, ceea ce indică o tendință de scădere a populației școlare și, implicit, a numărului de candidați la Bacalaureat.

Calendarul examenului, aprobat de Ministerul Educației, prevede afișarea rezultatelor inițiale marți, 7 iulie, până la ora 12:00. Contestațiile pot fi depuse în aceeași zi, între orele 14:00 și 18:00, precum și pe 8-9 iulie 2026. Rezultatele finale vor fi afișate luni, 13 iulie 2026, atât pe pagina dedicată examenului, cât și pe site-urile inspectoratelor școlare, unde vor rămâne disponibile timp de doi ani. Sesiunea de toamnă a Bacalaureatului, pentru elevii care nu au susținut sau nu au promovat probele din sesiunea de vară, se va desfășura conform calendarului neschimbat față de anii trecuți.

De ce contează

Aceste modificări și adaptări la examenul de Bacalaureat 2026 sunt cruciale pentru asigurarea echității și transparenței procesului de evaluare. Implementarea corectării digitalizate, deși poate genera provocări inițiale, promite o evaluare mai obiectivă și eficientă, reducând riscul erorilor umane și al blocajelor logistice. De asemenea, flexibilitatea arătată în gestionarea situațiilor excepționale, precum amânarea examenului din cauza condițiilor meteo extreme, demonstrează o preocupare pentru bunăstarea elevilor. Scăderea numărului de absolvenți de liceu, o tendință confirmată de INS, subliniază necesitatea unor politici educaționale adaptate la realitățile demografice, pentru a menține relevanța și calitatea învățământului românesc.

În concluzie, Bacalaureatul 2026 se desfășoară sub semnul adaptării la noile tehnologii de evaluare și la provocările impuse de schimbările climatice, cu un accent deosebit pe siguranța și confortul candidaților. Rămâne de văzut cum va influența corectura digitalizată rata de promovabilitate și percepția asupra examenului. De asemenea, eficacitatea măsurilor luate pentru gestionarea situațiilor de urgență, cum ar fi furtunile sau valurile de căldură, va fi un barometru important pentru edițiile viitoare.

Întrebările deschise privesc impactul pe termen lung al digitalizării asupra sistemului de învățământ și modul în care Ministerul Educației va aborda tendința de scădere a numărului de absolvenți, pentru a asigura un viitor sustenabil pentru învățământul liceal din România.