Elev din Oradea, sancționat pentru fraudă în catalog

Publicat: · Actualizat: · Timp de citire: 3 minute

Pe scurt

Un elev de la Liceul Teoretic Friedrich Schiller din Oradea a accesat ilegal catalogul electronic al școlii, modificând note pentru el și colegii săi. A acceptat un acord de recunoaștere a vinovăției și a primit măsura educativă a supravegherii. Cazul ridică probleme de securitate în sistemele educaționale.

EN

Brief

A student from Friedrich Schiller Theoretical High School in Oradea illegally accessed the school's electronic gradebook and altered grades for himself and classmates. He accepted a plea agreement and received a supervision measure. The case raises concerns about security in educational systems.

Elev din Oradea, sancționat pentru fraudă în catalog
Sursa foto: adevarul.ro

Acces ilegal la sistemul școlar

Un elev de la Liceul Teoretic Friedrich Schiller din Oradea a ajuns în faţa instanţei, după ce a accesat ilegal catalogul electronic al şcolii, folosind parola directoarei. Potrivit procurorilor DIICOT Oradea, băiatul a fost implicat într-un scandal de modificare a notelor, ceea ce a dus la consecinţe legale grave pentru el. „Acest caz subliniază importanţa securităţii informaţiilor în instituţiile de învăţământ”, a declarat un expert în legislaţie educaţională, care a dorit să rămână anonim.

Conform informaţiilor furnizate de Bihoreanul, adolescentul a recunoscut faptele, acceptând un acord de recunoaștere a vinovăției cu procurorii. Acesta a accesat sistemul de catalog electronic timp de mai multe luni, între decembrie 2023 şi iunie 2024, în perioada în care era elev în clasa a X-a. De asemenea, se menţionează că băiatul, în vârstă de 17 ani la momentul faptei, a utilizat credenţialele de acces ale directoarei pentru a modifica notele sale și ale colegilor.

Judecătorii au reţinut că faptele nu au fost sporadice, ci au fost parte dintr-o practică repetată. „Au fost comise 54 de acte materiale de accesare ilegală a sistemului informatic şi 51 de acte materiale de alterare a integrităţii datelor informatice”, se arată în hotărârea instanţei. Aceasta sugerează o gravitate semnificativă a infracţiunii, având în vedere că a fost vorba despre un număr mare de intervenţii în sistem.

Printre modificările efectuate, adolescentul a şters o notă de 6 de la un test la limba germană, înlocuind-o cu 7, și a crescut nota de la matematică de la 7 la 9. De asemenea, a rotunjit un 8 de la biologie la 10 și a transformat un 6 la limba română într-un 8. Aceste acţiuni au fost motivate, conform declaraţiilor sale, de frica de a pierde bursa de merit.

Profesorii au observat modificările suspecte din catalogul electronic și au informat conducerea liceului, care a decis să sesizeze autoritățile competente. „Este esențial ca toate instituțiile de învățământ să aibă politici clare de securitate a datelor și să monitorizeze constant integritatea sistemelor informatice”, a adăugat expertul.

După ce a recunoscut acuzaţiile, adolescentul a declarat: „Regret fapta comisă şi am conştientizat consecinţele acţiunilor ilicite”. Cu toate acestea, decizia instanţei nu este definitivă și poate fi contestată prin apel, în termen de 10 zile de la comunicare. Acest caz ridică întrebări importante despre responsabilitatea tinerilor și despre măsurile de prevenire necesare în instituțiile educaționale.

În concluzie, acest incident subliniază nevoia de a întări securitatea sistemelor informatice din școli și de a educa elevii cu privire la implicațiile legale ale acțiunilor lor.

Este esențial ca instituțiile de învățământ să implementeze măsuri preventive pentru a evita repetarea unor astfel de situații în viitor.