Politicieni și profesori implicați
Procurorii din Polonia au pus sub acuzare 29 de persoane, inclusiv primarul orașului Wrocław, foști europarlamentari, rectori și profesori universitari, în urma unei anchete pe tema vânzării de diplome false. Această investigație a fost inițiată de agenția anticorupție CBA în februarie 2024, la Collegium Humanum, o instituție de învățământ care a fost redenumită ulterior Universitatea de Afaceri și Științe Aplicate Varșovia. Potrivit unui raport al TVPWorld, programul de masterat MBA al acestei universități a fost declarat nevalid de către autorități în martie 2025, după ce s-au descoperit nereguli semnificative în procesul de eliberare a diplomelor.
În urma investigației, procurorii polonezi susțin că cei 29 de inculpați se confruntă cu un total de 67 de acuzații, incluzând corupție, fraudă și eliberarea de documente educaționale false. Scandalul a scos la iveală modul în care unele diplome MBA au fost obținute fără respectarea cerințelor academice, având în vedere că Polonia a înregistrat o creștere semnificativă a numărului de diplome eliberate de acest tip după adoptarea unei legi în 2017.
Conform Ministerului Educației și Cercetării din Polonia, această lege a fost menită să faciliteze accesul la poziții de conducere în companii publice, însă a dus la apariția unor practici frauduloase. De exemplu, sute de funcționari publici și oficiali guvernamentali dețin diplome MBA de la Collegium Humanum, ceea ce a ridicat întrebări serioase cu privire la integritatea acestor certificări.
Procurorii afirmă că rectorul de atunci al colegiului, Paweł Cz., împreună cu alți angajați, au acceptat plăți și beneficii în schimbul eliberării diplomelor care nu reflectau studiile efective. Anchetatorii susțin că schema frauduloasă a implicat aproximativ 30 de „recrutori” care au utilizat rețelele lor pentru a atrage clienți, inclusiv funcționari publici.
Printre inculpați se află Jacek Sutryk, primarul orașului Wrocław, acuzat de fraudă și corupție. Procurorii susțin că acesta a obținut o diplomă MBA în 2020 fără a finaliza cursurile necesare. Sutryk a negat acuzațiile, afirmând că se simte nedreptățit și că dorește clarificarea circumstanțelor.
Doi foști membri de dreapta ai Parlamentului European, Karol K. și Ryszard C., au fost, de asemenea, acuzați. Karol K. este suspectat că a folosit influența sa politică pentru a ajuta Collegium Humanum să deschidă filiale în străinătate, în timp ce Ryszard C. și soția sa, Emilia H., sunt acuzați că au acceptat beneficii financiare, inclusiv diplome falsificate. Ambii neagă acuzațiile.
O altă parte a anchetei vizează Comitetul de Acreditare al Statului, organismul responsabil cu evaluarea programelor universitare din Polonia. Procurorii l-au acuzat pe fostul înalt funcționar Artur G. că a acceptat mită de peste 710.000 de euro de la diverse instituții de învățământ superior pentru a facilita acreditarea programelor. Acest aspect subliniază gravitatea și amploarea corupției în sistemul educațional polonez.
Ancheta s-a extins și asupra personalităților din cadrul academiei naționale de pompieri din Polonia, unde foști comandanți sunt acuzați că au obținut diplome fără a finaliza cursurile necesare, folosind în mod abuziv fonduri publice destinate formării ofițerilor. Până în prezent, 78 de persoane au fost numite suspecte, iar bunuri în valoare de 41,6 milioane de euro au fost confiscate.
Probele adunate includ mărturii ale martorilor, analize grafologice și date preluate din conturi de e-mail și telefoane mobile. Inculpații riscă o pedeapsă de până la 10 ani de închisoare, ceea ce subliniază gravitatea infracțiunilor comise.
Scandalul diplomelor false din Polonia a stârnit reacții puternice atât în rândul opiniei publice, cât și în mediul politic. Autoritățile vor trebui să ia măsuri decisive pentru a restabili încrederea în sistemul educațional și pentru a preveni astfel de abuzuri în viitor. Este esențial ca investigațiile să continue și să se asigure că cei vinovați sunt trași la răspundere pentru faptele lor, iar sistemul de educație să fie curățat de elementele corupte care i-au afectat integritatea.
În concluzie, acest scandal subliniază necesitatea unor reforme profunde în sistemul educațional din Polonia, pentru a preveni repetarea unor astfel de situații în viitor.
Autoritățile ar trebui să reevalueze criteriile de acreditare și să asigure transparența în procesul de eliberare a diplomelor, astfel încât să se restabilească încrederea publicului în instituțiile de învățământ superior.