Instructor român de zbor, gest șocant în Argentina

Publicat: · Actualizat: · Timp de citire: 4 minute

Pe scurt

Un instructor de zbor român, Leandro Andrés Bertazzo, s-a aruncat dintr-un avion Cessna 150 în timpul unui zbor de instruire în Argentina, lăsând o cursantă de 22 de ani singură la manșă. Tânăra, deși în stare de șoc, a reușit să aterizeze aeronava în siguranță, un gest lăudat de directorul școlii de aviație. Autoritățile argentiniene au deschis o anchetă pentru a stabili cauzele acestui gest extrem, care a șocat comunitatea aviatică.

EN

Brief

A Romanian flight instructor, Leandro Andrés Bertazzo, jumped from a Cessna 150 aircraft during a training flight in Argentina, leaving a 22-year-old student alone at the controls. The student, despite being in shock, managed to land the aircraft safely, a feat praised by the flight school director. Argentine authorities have launched an investigation to determine the causes of this extreme act, which has shocked the aviation community.

Instructor român de zbor, gest șocant în Argentina
Sursa foto: stiripesurse.ro

Tragedie aeriană cu o aterizare miraculoasă

Un incident de o gravitate extremă a avut loc recent în Argentina, unde un instructor de zbor român, identificat ca Leandro Andrés Bertazzo, în vârstă de 42 de ani, s-a aruncat dintr-un avion de tip Cessna 150 în timpul unui zbor de instruire. Evenimentul, petrecut sâmbătă, 6 iulie 2026, în apropierea localității Toledo, din centrul Argentinei, a lăsat o cursantă de 22 de ani, pe nume Rosario, singură la manșa aeronavei, conform relatărilor CNN, citate de Mediafax.

Cu puțin timp înainte de gestul fatal, instructorul i-ar fi spus tinerei: "Știi ce ai de făcut, continuă." Apoi, și-a scos casca și centura de siguranță, a deschis ușa aeronavei și s-a aruncat în gol. Această informație, publicată de presa locală argentiniană și preluată de CNN, subliniază caracterul premeditat, dar inexplicabil al acțiunii. Deși aflată în stare de șoc profund, tânăra Rosario a demonstrat un calm remarcabil și a reușit să preia controlul avionului, efectuând o aterizare în siguranță, fără a provoca avarii aeronavei.

Eduardo Álvarez, directorul școlii de aviație Flying Parrot Córdoba, unde Bertazzo era angajat, a confirmat incidentul și a lăudat performanța excepțională a cursantei. "Era complet șocată, dar a reușit să aducă avionul la sol în siguranță", a declarat Álvarez. El a adăugat că avionul nu a suferit nicio avarie, iar abilitățile tinerei au fost cruciale într-o situație de criză extremă. Acesta a subliniat că deschiderea ușii unui avion aflat în zbor nu este o sarcină ușoară, comparând efortul necesar cu încercarea de a deschide portiera unei mașini care rulează cu aproximativ 200 km/h, din cauza presiunii aerului.

Conducerea școlii de zbor a menționat că instructorul Leandro Andrés Bertazzo efectuase anterior, în aceeași zi, un alt zbor de instruire cu un alt elev, fără a manifesta vreun comportament neobișnuit sau semne prevestitoare ale intenției sale. "Nu existau semne că intenționa să facă un astfel de gest. Este imposibil de înțeles. Mintea umană este extrem de complexă", a afirmat Eduardo Álvarez. El l-a descris pe Bertazzo ca fiind "o persoană extraordinară, mereu zâmbitoare", iar vestea morții sale a șocat profund colegii și apropiații. Potrivit presei argentiniene, Bertazzo avea o experiență îndelungată în aviație, activând inclusiv ca instructor de zbor în Chile, ceea ce face gestul său și mai dificil de înțeles.

Trupul instructorului a fost găsit ulterior, iar procurorii argentinieni au deschis o anchetă pentru a stabili cu exactitate împrejurările în care s-a produs tragedia. Anchetatorii analizează toate detaliile care ar fi putut conduce la gestul fatal, inclusiv eventuale probleme personale sau profesionale, deși, până acum, nu au fost făcute publice informații care să indice un motiv clar. Cazul ridică întrebări serioase despre sănătatea mentală a personalului navigant și procedurile de evaluare psihologică, atât în Argentina, cât și la nivel global.

De ce contează

Acest incident tragic subliniază importanța crucială a pregătirii psihologice continue a personalului navigant și a protocoalelor de urgență. Faptul că o cursantă a reușit să aterizeze un avion după un astfel de șoc demonstrează eficacitatea instruirii, dar și fragilitatea sistemului în fața unor acte individuale extreme. Cazul va influența, cel mai probabil, reglementările privind monitorizarea sănătății mentale a instructorilor de zbor și procedurile de intervenție în situații similare, având implicații pentru siguranța aviației la nivel internațional și pentru încrederea publicului în sistemele de instruire.

Ancheta procurorilor argentinieni este în plină desfășurare, concentrându-se pe stabilirea motivelor care au dus la gestul instructorului. Este de așteptat ca rezultatele acesteia să ofere clarificări și să determine eventuale modificări ale protocoalelor de siguranță și evaluare psihologică în școlile de aviație. Rămâne de văzut dacă vor fi identificate lacune în sistemul de monitorizare a stării de sănătate mentală a piloților și instructorilor, și ce măsuri concrete vor fi implementate pentru a preveni incidente similare pe viitor.

Comunitatea aviatică internațională urmărește cu atenție evoluția acestui caz dramatic, care ridică întrebări fundamentale despre responsabilitatea umană și siguranța în aviație.