Ucraina intensifică respectarea legii limbii de stat
Doi profesori dintr-un liceu din Kiev au fost amendați marți, 30 iunie 2026, cu câte 3.400 de hrivne (aproximativ 82 de dolari) fiecare, după ce au utilizat limba rusă în timpul orelor de curs, încălcând legislația ucraineană care stipulează că procesul educațional trebuie să se desfășoare în limba ucraineană. Anunțul a fost făcut de Ihor Spiridonov, Comisarul pentru protecția limbii de stat din Ucraina, în urma unui control declanșat pe baza unei sesizări, care a confirmat abaterile la clasele primare.
Potrivit informațiilor difuzate de Interfax-Ukraine și confirmate de Mediafax, verificările au scos la iveală că cei doi profesori au ignorat prevederile legale. Autoritățile ucrainene nu au dezvăluit numele liceului în care s-au produs aceste încălcări. Această măsură subliniază eforturile constante ale Ucrainei de a consolida poziția limbii ucrainene, în special în contextul conflictului armat cu Rusia.
Ihor Spiridonov a subliniat că amenzile au un rol preventiv, servind ca un memento clar pentru întregul corp didactic că „folosirea limbii statului agresor în procesul educațional este inacceptabilă, iar încălcarea legislației privind limba de stat atrage răspunderea prevăzută de lege”. Această declarație reflectă o politică fermă de de-rusificare, esențială pentru afirmarea identității naționale ucrainene, în special după invazia pe scară largă a Rusiei începută în februarie 2022.
Reprezentantul Comisarului pentru protecția limbii de stat a precizat că incidentul nu reprezintă un caz izolat în școlile din capitală. De altfel, pe parcursul anului școlar 2025–2026, au mai fost identificate situații de nerespectare a legislației lingvistice în instituțiile de învățământ din Kiev. Această tendință indică o rezistență sporadică la noile reglementări sau o lipsă de adaptare completă a sistemului educațional la cerințele legii.
Legea „Cu privire la asigurarea funcționării limbii ucrainene ca limbă de stat”, adoptată în 2019, a instituit limba ucraineană ca limbă obligatorie în majoritatea sferelor publice, inclusiv în educație. Această lege a fost concepută pentru a contracara influența culturală și lingvistică rusă, considerată o amenințare la adresa suveranității și securității naționale. Înainte de 2014, o parte semnificativă a populației din estul și sudul Ucrainei folosea preponderent limba rusă, iar în multe școli, predarea se făcea bilingv sau exclusiv în rusă, în special în regiunile cu o puternică minoritate etnică rusă sau rusofonă. Statisticile din 2012 arătau că aproximativ 15% din școlile ucrainene predau exclusiv în limba rusă, un procent care a scăzut drastic după 2014 și, mai ales, după 2022.
Contextul istoric este crucial pentru înțelegerea acestei decizii. Ucraina a fost sub dominație rusă și sovietică timp de secole, perioade în care limba rusă a fost impusă și promovată activ, adesea în detrimentul limbii ucrainene. Această politică lingvistică a lăsat o amprentă adâncă, generând o populație bilingvă sau predominant rusofonă, chiar și printre etnicii ucraineni. Prin urmare, deciziile actuale de consolidare a limbii ucrainene nu sunt doar o reacție la agresiunea militară, ci și o încercare de a repara decenii de politici de rusificare forțată. O comparație cu alte state post-sovietice, cum ar fi Țările Baltice, arată o tendință similară de promovare agresivă a limbii naționale pentru a contracara influența rusă, unde legi stricte privind limba de stat au fost implementate încă de la începutul anilor '90.
Criticii acestor măsuri, în special din partea unor organizații pentru drepturile minorităților lingvistice, argumentează că o impunere prea strictă a limbii de stat poate duce la discriminare și la marginalizarea vorbitorilor de rusă, în ciuda contextului geopolitic. Cu toate acestea, guvernul ucrainean, prin vocea Comisarului Spiridonov și a altor oficiali, susține că aceste măsuri sunt necesare pentru a construi o societate unită și rezistentă în fața agresiunii externe, considerând limba ucraineană un pilon fundamental al identității naționale.
De ce contează
Acest incident și amenzile aplicate profesorilor din Kiev sunt mai mult decât simple sancțiuni administrative; ele reprezintă un simbol al luptei Ucrainei pentru suveranitate culturală și lingvistică. Consolidarea limbii ucrainene în educație este vitală pentru generațiile viitoare, asigurând transmiterea identității naționale și reducând dependența culturală de Rusia. Pentru cititorii români, situația este relevantă, având în vedere discuțiile recente privind drepturile minorităților lingvistice în Ucraina, inclusiv ale celei românești, și eforturile autorităților de la București de a proteja dreptul românilor de a studia în limba maternă, în conformitate cu standardele europene și bilaterale.
Pe termen scurt, este de așteptat ca autoritățile ucrainene să intensifice controalele și campaniile de informare în școli pentru a asigura respectarea deplină a legii limbii de stat. Este posibil ca și alte cazuri similare să fie aduse la cunoștința publicului, pe măsură ce presiunea pentru conformitate crește. Pe termen lung, succesul acestei politici va depinde de capacitatea statului de a implementa aceste schimbări fără a genera fracturi sociale semnificative. Rămâne de văzut cum va evolua sistemul educațional ucrainean și cât de eficient va reuși să integreze vorbitorii de rusă într-un cadru lingvistic predominant ucrainean, în contextul reconstrucției post-război și al aspirațiilor de integrare europeană ale Ucrainei.
De asemenea, relațiile cu minoritățile naționale, inclusiv cea românească, vor continua să fie un subiect de dialog, mai ales în contextul armonizării legislației ucrainene cu normele Uniunii Europene.