O treime dintre elevi au picat
Aproximativ o treime dintre elevii care au participat la simularea examenului de Evaluare Națională au obținut note sub 5 la Limba și literatura română și la matematică, arată datele centralizate de Ministerul Educației, transmite MEDIAFAX. Potrivit rezultatelor anunțate luni, peste 30% dintre elevi au obținut note sub 5 la Limba și literatura română. La această disciplină, 8,37% dintre participanți au luat note cuprinse între 9.00 și 10.00. La matematică, 34,5% dintre elevi au luat note sub 5. Au fost înregistrate și aici note bune, dar numai 3,28% dintre participanți au luat între 9.00 și 10.00. La Limba și literatura maternă, 13% dintre elevi au luat note sub 5, iar 23,4% note peste 9.00. Au fost evaluate 145.257 de lucrări la Limba și literatura română, 144.399 la Matematică și 8.766 la Limba și literatura maternă. Evaluarea lucrărilor s-a derulat în condiții similare cu cele de examen, digitalizat. În acest context, lucrările au fost distribuite aleatoriu evaluatorilor din toată țara. Rezultatele probelor scrise ale simulării EN VIII se comunică individual, nu prin afișare. Rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții cu elevii, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situații în parte, scopul fiind îmbunătățirea performanțelor școlare.
Peste o treime dintre elevii de clasa a 8-a nu au reușit să obțină măcar nota 5 în contextul simulării Evaluării Naționale din acest an la Matematică. La Limba și Literatura Română, situația a fost mai bună, cu mai puțin de o treime dintre elevi care nu au luat cel puțin nota 5, potrivit Ministerului Educației. Note între 9 și 10 au fost obținute de 8,37% dintre elevi la Română, comparativ cu doar 3,28% la Matematică. Conform datelor publicate de Ministerul Educației, 30,13% dintre elevii de clasa a 8-a nu au obținut nici măcar nota 5 la Limba și literatura română. La Matematică, 34,54% a fost procentul celor care nu au obținut nota 5. Cele mai multe note au fost, potrivit distribuției acestora, între 4 și 7.99, în timp ce note între 9 și 10.00 au obținut, la Limba și Literatura Română, doar 8,37% dintre elevi, în timp ce la Matematică, procentul a fost mult mai scăzut, doar 3,28% obținând între 9 și 10.00.
Ministerul Educației informează că luni rezultatele vor fi comunicate în mod individual, fiecărui elev în parte. Simularea probelor scrise din cadrul Evaluării Naționale 2026 s-a organizat în sistem digitalizat, în procesul de evaluare au fost implicați 9.854 de profesori evaluatori, din care 4.956 la Limba română, 4.550 la Matematică și 348 la Limba maternă. La nivelul celor 4.545 de unități de învățământ în care s-a desfășurat simularea, peste 12.000 de profesori asistenți au asigurat scanarea și încărcarea lucrărilor pe platforma informatică, aceasta funcționând în parametri optimi pe întreaga durată a simulării, precizează sursa citată. Potrivit Ministerului Educației, la Limba și literatura română au fost evaluate 145.257 de lucrări, la Matematică - 144.399 de lucrări, iar la Limba și literatura maternă - 8.766 de lucrări. "Evaluarea lucrărilor s-a derulat în condiții similare cu cele de examen, digitalizat. În acest context, lucrările au fost distribuite aleatoriu evaluatorilor din toată țara. Conform metodologiei de organizare și desfășurare a examenelor naționale, la o diferență mai mare de un punct între notele acordate de cei doi evaluatori, lucrările sunt recorectate de alți doi evaluatori, nota finală fiind obținută ca medie aritmetică a celor două note cu valori centrale, după eliminarea notelor extreme (cea mai mare și cea mai mică)", notează sursa citată. Astfel, au fost reevaluate 9.78% lucrări la limba și literatura română, 0,1% la Matematică și 5.72% la Limba și Literatura Maternă.
Conform Ministerului Educației, rezultatele probelor scrise ale simulării se comunică individual, nu prin afișare. Rezultatele au fost date către Inspectoratele Școlare Județene/al Municipiului București. Acestea sunt în curs de a fi transmise de la nivelul inspectoratelor școlare către fiecare unitate de învățământ, fie sub forma cataloagelor cu notele finale, fie și sub forma borderourilor asociate fiecărei evaluări. "Rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții cu elevii, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situații în parte, scopul fiind îmbunătățirea performanțelor școlare", notează reprezentanții Ministerului Educației. Ministerul Educației precizează că lucrările scrise ale elevilor ce au susținut simularea evaluării naționale 2026 se află în unitățile de învățământ în care elevii au susținut probele scrise. Profesorii care predau disciplinele la care s-au susținut probele simulării au acces la lucrările elevilor din clasele la care predau, dar și la borderourile de evaluare corespunzătoare, cu scopul de a le discuta cu aceștia. "În contextul utilizării platformei de evaluare digitalizată, Ministerul Educației și Cercetării dispune de date relevante pentru o imagine de ansamblu asupra gradului de reușită la fiecare dintre itemii administrați. În acest sens, în perioada următoare va fi făcută publică o analiză cantitativă din care rezultă gradul de reușită pe fiecare item, la nivel național, pentru Limba și literatura română și Matematică.
Astfel de analize vor fi realizate atât la nivel de unitate de învățământ, cât și la nivelul inspectoratelor școlare, pentru stabilirea măsurilor adecvate optimizării rezultatelor elevilor, în perspectiva examenului național", notează Ministerul Educației.