Presiuni și boicot în educație
Sindicatele îndeamnă reprezintă subiectul principal al acestui articol. În luna februarie 2026, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația „Spiru Haret” au demarat un referendum printre membri pentru a decide asupra neparticipării la simularea examenelor naționale. "Ministerul Educației și Cercetării și inspectoratele școlare au ignorat semnalele noastre de alarmă și încearcă să forțeze organizarea acestor simulări", a declarat Marius Nistor, președintele FSLI, într-o conferință de presă. Conform Procedurii nr. 25350/03.03.2026 emisă de minister, școlile au fost presate să nominalizeze cadre didactice și să semneze declarații prin care își asumă responsabilitatea pentru organizarea simulărilor. Aceasta a generat nemulțumiri în rândul profesorilor, care se văd puși în situația de a ceda presiunilor din partea autorităților.
FSLI a comunicat că se cere nominalizarea unui număr de asistenți cu 10% mai mare decât necesar, ceea ce a stârnit reacții din partea cadrelor didactice. „Nu semnați niciun document prin care să vă asumați participarea la simulările examenelor naționale din luna martie. Nu cedați presiunilor de a fi incluși în organizarea simulărilor”, au transmis liderii sindicali. Aceștia consideră că unitatea profesorilor este esențială pentru a face față amenințărilor venite din partea decidenților.
Conform unui sondaj realizat de un sindicat din județul Iași, aproape 80% dintre profesorii consultați au declarat că nu vor participa la simulările pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat. „Majoritatea înclină către neparticipare. Oricum, atât greva, cât și neparticiparea ne conduc către același lucru, adică boicotarea simulărilor”, a declarat Marius Nistor pentru EduPedu. Referendumul a fost trimis în școli pentru a strânge opiniile profesorilor cu privire la forma de protest.
Criticii acțiunii sindicale susțin că simulările examenelor naționale sunt importante pentru elevi și că un boicot nu ar avea efectul scontat. Unii profesori consideră că, deși există presiuni, simulările se vor organiza oricum datorită cadrelor didactice loiale conducerii școlilor. De asemenea, există îngrijorări cu privire la legalitatea boicotului, unii membri atrăgând atenția că astfel de acțiuni nu sunt prevăzute de legislația în vigoare.
În contrast, alți profesori afirmă că este esențial să se protesteze împotriva măsurilor de austeritate și tăierilor bugetare care afectează sistemul educațional. „Dacă nu vom fi uniți să protestăm, vor stinge lumina asupra învățământului românesc!”, a avertizat un profesor pe rețelele de socializare. În timp ce unii membri ai sindicatului își exprimă scepticismul față de liderii sindicali, alții consideră că este momentul să se declanșeze lupta pentru drepturile profesorilor, având în vedere că alocarea pentru educație a fost redusă la 2,8% din PIB.
Simulările examenelor naționale sunt programate să înceapă pe 16 martie 2026, iar profesorii se confruntă cu o alegere dificilă între a respecta deciziile sindicale și a răspunde solicitărilor ministerului. Calendarul oficial prevede ca probele pentru simularea Evaluării Naționale să aibă loc în perioada 16-18 martie, urmate de probele pentru Bacalaureat în săptămâna următoare. În această situație, perspectivele de organizare a simulărilor rămân incerte, iar tensiunile din sistemul educațional cresc pe zi ce trece.
Liderul FSLI a cerut profesorilor să nu cedeze presiunilor și să își respecte deciziile exprimate în cadrul referendumului. „Le cer colegilor mei să-și respecte semnăturile date pe referendum și să nu tacă. Să spună exact ceea ce îi deranjează și să fie uniți și solidari”, a mai declarat Nistor.
Ministerul Educației și Cercetării continuă să insiste asupra organizării simulărilor, lăsând în suspans soarta acestor examene naționale și impactul pe care l-ar putea avea asupra viitorului educației în România.