Ora cu și pentru animale, introdusă în școli naționale

Publicat: · Actualizat: · Timp de citire: 3 minute

Pe scurt

Opționalul „Ora cu și pentru animale” va fi introdus în școli la nivel național, având ca scop dezvoltarea empatiei și responsabilității față de animale. Aprobat de CJ Ilfov și Inspectoratul Școlar Județean Ilfov, opționalul va putea fi ales de orice școală din România. Programa include teme precum legislația de protecție a animalelor și interacțiunea corectă cu acestea.

EN

Brief

The elective course "Hour with and for Animals" will be introduced in schools nationwide in Romania to foster empathy and responsibility towards animals. Approved by the Ilfov County Council and the Ilfov School Inspectorate, it will be available for all schools. The curriculum includes essential topics such as animal protection legislation and proper interaction with animals.

Ora cu și pentru animale, introdusă în școli naționale
Sursa foto: digi24.ro

Inițiativă pentru empatie și educație

Animale, introdusă reprezintă subiectul principal al acestui articol. Opționalul școlar „Ora cu și pentru animale”, inițiat de Direcția pentru Protecția Animalelor din cadrul Consiliului Județean (CJ) Ilfov, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Ilfov și mai multe ONG-uri din domeniu, printre care Fundația Visul Luanei, va fi introdus în școli la nivel național. Potrivit unui comunicat al CJ Ilfov transmis joi, opționalul a fost aprobat la nivel național, urmează publicarea în Monitorul Oficial, iar ulterior poate fi ales de orice școală din țară, conform Agerpres. „E un pas care mă bucură enorm. Un pas firesc pentru momentul în care societatea românească se află. Suntem dezbinați, supărați, avem multe cazuri de femei bătute, animale chinuite. Acest opțional nu face nimic altceva decât să dezvolte empatia. Poate părea puțin lucru, dar e unul extraordinar”, a spus președintele CJ Ilfov, Hubert Thuma.

Hilde Tudora, director la Direcția Protecția Animalelor CJ Ilfov, a declarat că opționalul este destinat pentru clasele a V-a și a VI-a și poate fi predat de orice profesor, indiferent de specializare. „Noi am realizat și o materie suport. O dăm oricui are nevoie. Materia e adaptată la realitatea care ne doare. Le spunem copiilor că animalele nu au ce căuta pe străzi, îi învățăm să fie responsabili, să conștientizeze ce înseamnă prevenția, sterilizarea animalelor, cum să interacționeze cu animalele, cum să nu mai facă poză cu ursul”, a spus Tudora.

Programa cuprinde teme esențiale și actuale: Respectul pentru orice formă de viață; Legislația privind protecția animalelor; Îngrijirea și protecția animalelor de companie și de fermă; Sălbatic, liber, protejat; Conceptul „O singură sănătate” (boli, zoonoze și interconexiuni între sănătatea umană și animală). Cristina Ghiță, inspector școlar general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Ilfov, a punctat că, în prezent, pentru al doilea an școlar consecutiv, peste 600 de elevi din Ilfov au parte de „Ora cu și pentru animale”.

Aceasta a precizat că, după un an de opțional în Ilfov, copiii și profesorii au completat chestionare de feedback, iar cifrele interpretate de cercetători arată că 62% dintre elevi afirmă că i-au ajutat pe colegi atunci când aceștia au avut nevoie; 62% declară că au demonstrat mai multă grijă față de ființele vulnerabile, ceea ce sugerează o extindere a empatiei dincolo de mediul școlar; 58% menționează că au colaborat mai bine cu colegii, iar 56% spun că le este, în general, mai ușor să lucreze împreună.

În ultimii ani, în societatea românească, abuzurile împotriva animalelor și cazurile de violență față de oameni au crescut „alarmant”, se mai arată în comunicat. Această inițiativă vine în contextul în care educația pentru empatie și responsabilitate față de animale devine din ce în ce mai necesară în comunitățile noastre. Este important ca generațiile viitoare să conștientizeze aceste probleme sociale și să dezvolte un comportament bazat pe respect și grijă față de toate ființele vii.

Opționalul „Ora cu și pentru animale” reprezintă un pas concret în această direcție, având potențialul de a transforma mentalități și de a crea o societate mai empatică și mai responsabilă.