Daniel David anunță un ghid pentru școli
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat joi, 26 octombrie 2023, în direct la Digi24, că în „una-două săptămâni” va fi introdus un ghid de utilizare a inteligenței artificiale în mediul preuniversitar. David a subliniat că acest ghid va arăta cum poate fi folosită IA astfel încât să „fie un plus, nu un minus”, subliniind importanța acestei tehnologii în educația modernă. În contextul în care tot mai mulți elevi folosesc inteligența artificială în activitățile lor educaționale, ministrul a declarat că este vital să se înțeleagă impactul acestei tehnologii asupra procesului de învățare.
Din ce în ce mai mulți elevi se arată îngrijorați că inteligența artificială le afectează capacitatea de a învăța și le reduce propriul efort. Un raport recent realizat în Marea Britanie arată că doar 2% dintre elevi nu folosesc inteligența artificială în activitățile lor de studiu, ceea ce indică o adoptare rapidă a acestei tehnologii.
Daniel David, ministrul Educației, a declarat că „este extraordinar de bine” că există „o conștientizare a acestei probleme venită din partea elevilor”: „Noi avertizăm asupra acestui lucru de mai mulți ani. Profesorii sunt conștienți de acest lucru. Dar este o situație problematizată chiar de către elevi, ceea ce este un lucru extraordinar de bun”.
El a continuat să explice: „Tehnologia, inclusiv inteligența artificială, nu este bună sau rea în sine, ci devine mai bună sau mai proastă în funcție de cum o utilizăm. (...) Nu ne oprește nimeni când folosim sistemul de inteligență artificială pentru a rezolva o problemă”.
Ministrul a subliniat că în România există deja instrucții și ghiduri de utilizare a inteligenței artificiale în zona învățământului superior, iar învățământul preuniversitar va beneficia de aceste orientări în curând. David a anunțat, în premieră la Digi24, că ghidul va fi disponibil în „una-două săptămâni” și va oferi elevilor instrumentele necesare pentru a utiliza inteligența artificială în mod eficient.
„Ghidul ne va ajuta să vedem cum să folosim inteligența artificială, nu doar focalizată pe rezultat, ci și pe pașii care ne duc la rezultat. Deci, cum să folosești inteligența artificială pentru a fi un plus și nu un minus”, a punctat el. De asemenea, ministrul a menționat că acest ghid vizează învățământul preuniversitar, deoarece universitățile au deja ghiduri proprii dezvoltate.
Această inițiativă vine într-un moment în care discuțiile despre utilizarea inteligenței artificiale în educație sunt din ce în ce mai frecvente la nivel european. De exemplu, Uniunea Europeană a lansat în ultimele luni o serie de inițiative pentru a integra inteligența artificială în procesele educaționale, punând accent pe formarea elevilor și profesorilor în utilizarea acestor tehnologii.
În concluzie, Daniel David a reiterat importanța acestui ghid pentru viitorul educației în România, subliniind că utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale poate duce la îmbunătățirea procesului educațional și la dezvoltarea competențelor elevilor într-o lume din ce în ce mai digitalizată.