Studiul NASUWT evidențiază influența negativă a influencerilor asupra elevilor
Fenomenul Andrew Tate, un influencer online controversat, devine tot mai vizibil în școlile din Marea Britanie, generând reacții alarmante în rândul cadrelor didactice. Un studiu recent realizat de sindicatul britanic NASUWT a scos la iveală o creștere a sexismului și misoginiei în sălile de clasă, influențată de retorica promovata de diverse personalități online, inclusiv Tate.
Cercetarea, desfășurată pe un eșantion de peste 5.800 de profesori, a relevat că aproape 59% dintre aceștia cred că utilizarea rețelelor sociale contribuie la deteriorarea comportamentului elevilor. Printre rezultatele îngrijorătoare, unii profesori au raportat cazuri în care băieți de doar 10 ani au refuzat să comunice cu femei, argumentând că nu vor să vorbească cu „femei”. Această atitudine reflectă influența negativă pe care Andrew Tate o are asupra percepției elevilor despre genuri.
Un profesor a menționat că fenomenul Tate a avut un impact semnificativ asupra interacțiunilor elevilor de la o școală de băieți, care au început să manifeste atitudini disprețuitoare față de femei și bărbați pe care nu îi consideră suficient de „masculini”. Această situație a fost confirmată de mai mulți respondenți la sondaj, care au observat o creștere a limbajului injurios la adresa personalului feminin, direct corelată cu vizionarea videoclipurilor lui Tate.
Discuțiile despre aceste probleme au fost amplificate recent, în contextul conferinței anuale a sindicatului, desfășurată la Liverpool, unde a fost propusă o moțiune pentru evaluarea riscurilor reprezentate de mișcările extremiste în rândul tinerilor. În plus, prim-ministrul britanic, Sir Keir Starmer, a organizat o întâlnire la Downing Street pentru a discuta modalitățile de prevenire a atragerii băieților în subculturi caracterizate prin ură și misoginie.
De asemenea, Kemi Badenoch, șefa opoziției conservatoare, a adus în discuție tragedia personală a familiei sale, menționând sinuciderea vărului său tânăr, care a căzut victimă influențelor negative de pe internet. Aceasta a subliniat necesitatea urgentă de a aborda problemele legate de utilizarea tehnologiei și rețelelor sociale în rândul tinerilor.
În final, Patrick Roach, secretarul general al NASUWT, a subliniat că profesorii nu pot fi lăsați singuri să se confrunte cu aceste probleme și că este esențială o colaborare mai strânsă între educatori și autorități pentru a proteja generațiile viitoare de influențele dăunătoare ale internetului.