Ministrul Educației se opune interzicerii telefoanelor în școli

Publicat: 2025-02-09 20:33

Pe scurt

Ministrul Educației, Daniel David, a declarat că se opune interzicerii telefoanelor mobile în școli, susținând că interdicțiile pot duce la comportamente necontrolate. El propune reguli care să permită utilizarea responsabilă a gadgeturilor, promovând un control educațional adaptat nevoilor elevilor.

Brief

Education Minister Daniel David opposes the ban on mobile phones in schools, suggesting that controls that incorporate responsible use of technology should be implemented instead. He advocates for educational rules that allow students to use their devices appropriately during breaks while leaving them in designated areas during lessons.

Ministrul Educației se opune interzicerii telefoanelor în școli

Sursa foto: stiripesurse.ro

Daniel David propune control educațional al telefoanelor mobile

Ministrul Educației, Daniel David, a declarat că nu susține interzicerea telefoanelor mobile în școli, argumentând că interdicțiile generează adesea comportamente necontrolate. Într-o emisiune la Digi24, el a afirmat: „Sunt împotriva interzicerii diverselor lucruri, pentru că, dacă le interzici, reapar în zone gri pe care nu le controlezi.”

David propune în schimb un 'control educațional' al utilizării telefoanelor, sugerând reguli care să permită integrarea tehnologiei în mediul școlar. "Poți să ai diverse reguli, de exemplu, un dulap în clasă unde elevii să își lase telefoanele la intrare. În pauze, aceștia pot utiliza dispozitivele pentru a comunica cu părinții sau pentru alte activități, dar trebuie să le lase din nou la intrare înainte de a reveni în clasă. Tehnologia nu este bună sau rea, depinde de modul în care o folosim," a explicat ministrul.

Această abordare vizează nu doar managementul telefoanelor, ci și educarea elevilor în utilizarea responsabilă a tehnologiei. Daniel David subliniază importanța adaptării regulilor la nevoile reale ale elevilor, într-o lume din ce în ce mai digitalizată. Astfel, el promovează un dialog deschis în educație, care să încurajeze utilizarea judicioasă a gadgeturilor, în locul unei interdicții absolute.

Ministrul concluzionează că tehnologia, atunci când este folosită corect, poate fi un instrument valoros în educație, sprijinind procesul de învățare și dezvoltare personală al elevilor.