Anca Serea, nemulțumită de condițiile Bacalaureatului 2026

Publicat: · Actualizat: · Timp de citire: 6 minute

Pe scurt

Anca Serea și-a exprimat mândria pentru notele fiicei sale Sarah la Bacalaureat 2026, care a obținut două note peste 9, dar a criticat dur condițiile „inumane și nedrepte” în care s-au desfășurat probele din cauza caniculei. Vedeta a subliniat că temperaturile extreme au făcut examenul mult mai dificil. Sarah va studia la prestigioasa Istituto Marangoni.

EN

Brief

Romanian celebrity Anca Serea expressed pride in her daughter Sarah's Baccalaureate 2026 results, with two grades above 9, but harshly criticized the "inhumane and unfair" conditions of the exams due to extreme heat. Serea highlighted that high temperatures made the exam significantly more difficult. Sarah will continue her studies at the prestigious Istituto Marangoni.

Anca Serea, nemulțumită de condițiile Bacalaureatului 2026
Sursa foto: cancan.ro

Vedeta critică organizarea examenului pe caniculă

Anca Serea, cunoscută personalitate publică din România, și-a exprimat public satisfacția față de rezultatele obținute de fiica sa cea mare, Sarah, la examenul de Bacalaureat 2026, însă a criticat vehement condițiile de desfășurare a probelor, pe care le-a calificat drept „inuman și nedrept”. Declarația a fost făcută pe rețelele de socializare, unde vedeta a împărtășit atât mândria pentru performanța fiicei sale, cât și dezamăgirea față de organizarea examenului în contextul temperaturilor extreme.

Potrivit relatărilor din presă, Sarah, fiica Ancăi Serea și a regretatului om de afaceri Philip Poplingher, a obținut două note peste 9 și una sub acest prag, o performanță care a adus bucurie în familie. Anca Serea, mama a șase copii – David și Sarah din prima căsătorie, și Noah, Ava, Moise, Leah cu actualul soț, Adrian Sînă – a fost un sprijin constant pentru fiica sa pe parcursul perioadei de pregătire. „Sunt tare mândră de cât de mult a muncit Sarah! Două note peste 9 și una sub”, a scris Anca Serea, confirmând rezultatele obținute.

Cu toate acestea, bucuria succesului a fost umbrită de ceea ce Anca Serea a perceput ca fiind o organizare deficitară a examenului. Ea a subliniat că temperaturile foarte ridicate din timpul probelor scrise, organizate într-o perioadă în care Bucureștiul și alte județe se aflau sub avertizări de caniculă, au făcut ca experiența să fie mult mai dificilă și solicitantă pentru candidați. „Dacă vorbim despre condițiile de desfășurare a acestuia, inuman și nedrept!”, a adăugat vedeta, o critică ce a rezonat cu numeroși părinți și absolvenți care au susținut că temperaturile extreme au afectat performanța elevilor.

Contextul temperaturilor ridicate în timpul examenelor naționale nu este o noutate în România. În ultimii ani, valurile de căldură din lunile iunie-iulie au devenit tot mai frecvente și intense, conform datelor ANM. De exemplu, în iunie 2023, mai multe județe au înregistrat maxime istorice, iar în 2022, peste 20 de județe au fost sub cod portocaliu și roșu de caniculă exact în perioada sesiunii de Bacalaureat. Aceste condiții meteo extreme ridică anual discuții despre adaptarea calendarului examenelor sau despre necesitatea unor măsuri de climatizare în sălile de examen, mai ales că doar o mică parte din școlile din România sunt dotate cu sisteme de aer condiționat funcționale, conform unui raport al Ministerului Educației din 2021.

În comparație cu alte țări europene, România se confruntă cu o provocare similară, dar răspunsurile diferă. În Franța, de exemplu, în anii cu valuri de căldură, Guvernul a emis recomandări pentru școli, incluzând distribuția de apă și ventilatoare, iar în cazuri extreme, probele au fost decalate. În Germania, unele landuri au adoptat măsuri de flexibilizare a orelor de curs sau chiar anularea lor în zilele caniculare. Aceste exemple subliniază că adaptarea la schimbările climatice și asigurarea unui mediu optim pentru elevi în timpul examenelor reprezintă o preocupare la nivel european, nu doar național.

Criticile Ancăi Serea nu sunt izolate. Asociațiile de părinți și sindicatele din învățământ au semnalat în repetate rânduri condițiile improprii din sălile de examen, cerând investiții în infrastructura școlară. Potrivit Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), aproximativ 60% dintre școlile din mediul rural și 30% din cele urban nu beneficiază de condiții optime de igienă și confort termic. Aceste deficiențe afectează nu doar sesiunile de examen, ci și procesul didactic pe tot parcursul anului școlar. Ministrul Educației, citat de Digi24 în 2024, a declarat că există un plan multianual de modernizare a infrastructurii școlare, dar implementarea este lentă din cauza birocrației și a lipsei de fonduri suficiente.

După emoțiile Bacalaureatului, Sarah se pregătește pentru un nou capitol academic. Tânăra și-a depus candidatura și a fost admisă la Istituto Marangoni, o instituție de prestigiu din Europa, recunoscută pentru programele sale în domeniile modei, designului și industriilor creative. Această alegere reflectă dorința ei de a-și continua studiile într-un mediu academic internațional, orientându-se către o carieră în industria creativă. Anca Serea a menționat anterior că a căutat un „semn divin” înainte de examene, sugerând importanța spirituală pe care o acordă evenimentelor majore din viața familiei sale.

De ce contează

Situația semnalată de Anca Serea evidențiază o problemă sistemică în învățământul românesc: inadecvarea infrastructurii școlare la condițiile climatice actuale. Când elevii susțin examene cruciale în săli supraîncălzite, performanța lor este inevitabil afectată, ceea ce poate influența negativ șansele lor de admitere la facultate și, implicit, viitorul profesional. Această problemă depășește cazul individual al fiicei Ancăi Serea, devenind o chestiune de echitate și de respect față de efortul depus de mii de tineri. Este esențial ca autoritățile să prioritizeze investițiile în modernizarea școlilor pentru a asigura un mediu propice învățării și evaluării.

Pe termen scurt, autoritățile ar putea analiza posibilitatea de a decala orele de începere ale examenelor în zilele caniculare sau de a asigura minime condiții de răcire, cum ar fi ventilatoare și apă, în toate centrele de examen. Pe termen lung, este imperativă accelerarea programelor de modernizare a infrastructurii școlare, incluzând sisteme de climatizare și izolații eficiente, pentru a pregăti școlile pentru impactul tot mai accentuat al schimbărilor climatice. De asemenea, ar putea fi utilă o consultare mai amplă cu asociațiile de părinți și elevi pentru a înțelege mai bine nevoile și a găsi soluții adaptate realității din teren.

Rămâne de văzut dacă criticile publice, precum cele ale Ancăi Serea, vor determina o reacție mai rapidă și mai concretă din partea Ministerului Educației și a autorităților locale.