Notele după contestații, disponibile online și la centrele de examen
Absolvenții clasei a VIII-a din România află astăzi, miercuri, 8 iulie 2026, rezultatele finale ale Evaluării Naționale 2026, după soluționarea contestațiilor. Notele vor fi publicate până la ora 12:00 pe platforma oficială evaluare.edu.ro și la avizierele centrelor de examen, conform anunțului Ministerului Educației. Candidații își pot verifica rezultatele utilizând codurile individuale primite la prima probă scrisă a examenului, o măsură ce asigură respectarea prevederilor GDPR privind protecția datelor cu caracter personal, așa cum au precizat Digi24 și HotNews.
Potrivit datelor inițiale furnizate de Ministerul Educației, înainte de contestații, un procent de 79% dintre candidați (113.192 de elevi) au obținut medii mai mari sau egale cu 5, în timp ce doar 7 elevi au reușit performanța de a obține media 10. Această cifră reprezintă cel mai mic număr de medii de 10 din ultimii 14 ani, semnalând o scădere semnificativă a performanței generale comparativ cu sesiunea din 2025, când 85 de elevi au obținut media maximă și 83,1% dintre elevi aveau medii peste 5. Rata de participare la examen a fost de 96,6%, cu 143.251 de absolvenți de gimnaziu susținând integral probele din totalul celor 148.268 înscriși.
Procesul de contestație a permis elevilor nemulțumiți să depună cereri la centrele de examen sau electronic, în perioada 1-3 iulie 2026. Ministerul Educației a subliniat că „nota acordată ca urmare a soluţionării contestaţiei poate modifica, după caz, nota iniţială, prin creştere sau descreştere.” Un aspect important al metodologiei este că, în cazul unei diferențe de notare de peste 1,5 puncte față de nota inițială, lucrarea este reevaluată de alți doi profesori evaluatori, iar nota finală este cea stabilită de cea de-a doua comisie de contestații.
Analizând rezultatele pe discipline înainte de contestații, la Limba și literatura română, 81,8% dintre elevi (117.538) au obținut note mai mari sau egale cu 5, cu 398 de note de 10 din 143.713 lucrări evaluate. La Matematică, procentul a fost de 74,3% (106.505 elevi) cu note peste 5, și doar 102 note de 10 din 143.382 de lucrări. Pentru Limba și literatura maternă, 90,3% dintre cei 7.980 de elevi au obținut note peste 5, cu 86 de note de 10 din 8.834 de lucrări. De asemenea, 8 elevi au fost eliminați pentru fraudă sau tentativă de fraudă, lucrările acestora fiind notate cu 1, conform metodologiei.
Media de admitere la liceu se calculează exclusiv pe baza mediei aritmetice a notelor obținute la probele scrise ale Evaluării Naționale, cu două zecimale, fără rotunjire, începând cu anul 2023. Mediile din clasele V-VIII nu mai intră în calculul mediei de admitere, dar pot fi utilizate ca și criteriu de departajare în situații de egalitate. În cazul în care doi candidați au medii de admitere egale, criteriile de departajare sunt, în ordine: media generală de absolvire a claselor V-VIII, nota la Limba și literatura română din Evaluarea Națională, nota la Matematică din Evaluarea Națională și, în cele din urmă, nota la Limba maternă.
Pentru absolvenții care au studiat într-o limbă a minorităților naționale, metodologia permite excluderea notei obținute la proba de limba și literatura maternă din calculul mediei de admitere, la cerere. Elevii care optează pentru învățământul vocațional (profil artistic, sportiv, teologic sau militar) susțin și probe de aptitudini, iar notele obținute la acestea sunt integrate în calculul mediei finale de admitere, conform formulelor specifice fiecărui profil, așa cum a detaliat Edupedu.
După publicarea rezultatelor finale, Ministerul Educației va afișa, pe 9 iulie 2026, ierarhia de admitere pentru fiecare județ și pentru municipiul București. Ulterior, între 13 și 20 iulie 2026, elevii și părinții, asistați de diriginți, vor completa fișele de opțiuni pentru înscrierea la liceu. Repartizarea computerizată este programată pentru 22 iulie 2026, urmată de depunerea dosarelor de înscriere între 23 și 28 iulie. O a doua etapă de repartizare computerizată va avea loc în august, pentru locurile rămase disponibile.
Chiar și în cazul unor rezultate sub așteptări, Evaluarea Națională nu este un examen de tip „admis/respins”. Elevii care obțin medii sub 5 pot participa în continuare la repartizarea computerizată și au la dispoziție multiple alternative educaționale. Acestea includ licee teoretice, vocaționale sau tehnologice cu medii de admitere mai scăzute, precum și învățământul profesional și dual, care oferă calificări căutate pe piața muncii. Acest sistem permite fiecărui absolvent să-și continue parcursul educațional și să-și construiască o carieră adaptată aptitudinilor și intereselor sale, chiar și fără o medie mare la examen.
Ministerul Educației și Cercetării a pus la dispoziția publicului linia TELVERDE 0800801100 pentru sesizarea eventualelor disfuncționalități legate de desfășurarea Evaluării Naționale, număr disponibil în zilele de probe scrise. Această inițiativă subliniază transparența și dorința de a asigura un proces corect. În anii precedenți, evoluția mediilor a fluctuat: în 2025, ponderea elevilor cu medii peste 5 a fost de 83,2%, în timp ce în 2024, rata a fost de 74,5%. Fluctuațiile anuale demonstrează o dinamică complexă a sistemului educațional românesc și a performanței elevilor.
De ce contează
Rezultatele Evaluării Naționale 2026 sunt cruciale pentru viitorul educațional al aproape 150.000 de absolvenți de gimnaziu, influențând direct admiterea la liceu. Scăderea numărului de medii de 10 și a procentului general de promovare comparativ cu anii anteriori ridică semne de întrebare privind calitatea educației și pregătirea elevilor. Această situație subliniază necesitatea unei analize aprofundate a sistemului de învățământ și a metodelor de predare. Pentru elevi, înțelegerea corectă a procesului de admitere și explorarea tuturor opțiunilor educaționale disponibile este esențială, indiferent de media obținută, pentru a-și asigura un parcurs școlar și profesional adaptat aptitudinilor lor.
Viitorul imediat după publicarea rezultatelor finale implică o serie de etape administrative esențiale. Elevii și părinții trebuie să completeze cu atenție fișele de opțiuni pentru liceu, având în vedere atât mediile obținute, cât și preferințele personale și oferta educațională. Este recomandat să se bifeze cât mai multe opțiuni realiste pentru a evita riscul de a nu fi repartizat în prima etapă. Ministerul Educației va monitoriza procesul de repartizare computerizată și va organiza etape suplimentare pentru candidații care nu au fost admiși inițial sau care provin din serii anterioare.
Deschiderea către învățământul profesional și dual devine o soluție viabilă și strategică pentru mulți elevi, oferind perspective concrete pe piața muncii.