Proiect de lege în Parlament
Folosirea telefoanelor mobile ar putea fi interzisă elevilor pe întreaga perioadă a desfășurării cursurilor școlare, inclusiv în pauze sau în timpul activităților organizate în afara școlii, potrivit unui proiect de lege de modificare a Legii învățământului preuniversitar, depus la Camera Deputaților. Proiectul prevede și obligativitatea depozitării dispozitivelor în spații special amenajate pe durata prezenței elevilor în unitatea de învățământ. În cazul încălcării regulilor, telefoanele pot fi confiscate temporar și predate părinților sau elevilor, conform regulamentului intern al școlii.
Modificarea despre interzicerea telefoanelor mobile vizează articolul 106 din Legea învățământului preuniversitar: „Utilizarea unui telefon mobil sau a oricărui alt echipament de comunicații electronice de către un elev este interzisă pe întreaga perioadă a desfășurării cursurilor din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal, inclusiv în timpul activităților educaționale care se desfășoară în afara unităților de învățământ, cu excepția utilizării acestora în scop educativ sau în spațiile autorizate explicit de regulamentul intern al unității de învățământ.”
Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a declarat că această măsură are scopul de a reduce distragerea atenției elevilor și de a încuraja interacțiunea socială. Potrivit unui studiu realizat de Institutul Național de Statistică (INS) în 2025, 65% dintre elevi recunosc că telefoanele mobile le afectează atenția la ore. Această statistică subliniază necesitatea de a reglementa utilizarea tehnologiei în școli.
Proiectul de lege nu se limitează doar la interzicerea telefoanelor mobile, ci include și măsuri suplimentare, cum ar fi consilierea psihologică obligatorie pentru elevi. De asemenea, se propune extinderea monitorizării audio-video în școli și obligarea părinților de a sesiza orice act de violență din incinta unității. Aceste inițiative sunt menite să creeze un mediu de învățare mai sigur și mai sănătos pentru elevi.
Psihoterapeutul Domnica Petrovai, citat de edupedu.ro, susține că accesul la telefon în pauze este nociv. „Pauzele trebuie să fie momente de mișcare, reflecție și interacțiune, nu de consum digital”, a afirmat Petrovai. Aceasta subliniază importanța activităților fizice și sociale în rândul elevilor, mai ales în contextul unei generații tot mai conectate digital.
Criticii acestei măsuri, inclusiv reprezentanți ai unor organizații pentru drepturile elevilor, susțin că interzicerea telefoanelor mobile nu va rezolva problemele legate de atenția elevilor și că este important să se educa tinerii cu privire la utilizarea responsabilă a tehnologiei, mai degrabă decât să le fie restricționată complet utilizarea.
În ceea ce privește comparațiile internaționale, mai multe țări europene, precum Franța și Belgia, au implementat măsuri similare în școli, unde utilizarea telefoanelor mobile este restricționată. Aceste inițiative au avut ca scop reducerea distragerilor și îmbunătățirea interacțiunii între elevi.
În concluzie, proiectul de lege propus aduce în discuție o temă importantă privind utilizarea tehnologiei în educație. Deși există argumente atât pro, cât și contra, este esențial ca autoritățile să găsească un echilibru între libertatea de utilizare a tehnologiei și necesitatea de a menține un mediu educațional sănătos.
Următorii pași vor include dezbateri publice și consultări cu experți și părinți pentru a evalua impactul potențial al acestei inițiative asupra elevilor și asupra sistemului educațional în ansamblu.