Stimulente financiare în Găgăuzia
Ministerul Educației din Republica Moldova a anunțat că va oferi prime de instalare de până la 15.000 de euro profesorilor care acceptă să predea în limba română în școlile și grădinițele din Găgăuzia. Această măsură, care va intra în vigoare începând din acest an, are ca scop extinderea ofertei educaționale în limba română în regiunea autonomă, a declarat ministrul Dan Perciun pentru AGERPRES. 'Este esențial să îmbunătățim accesul la educația în limba română în Găgăuzia, unde predomină predarea în limba rusă', a adăugat ministrul.
Conform declarațiilor oficiale, profesorii care vor beneficia de această primă vor fi obligați să predea pentru o perioadă de minim 3-5 ani. 'Trebuie să rezolvăm problema cazării. Din raioanele adiacente Găgăuziei pot face naveta, eventual. Nu ne gândim la un număr foarte mare, vorbim de 30-50 de oameni. Ar fi mai mult decât suficient pentru început', a menționat Perciun, subliniind că măsura este una pilot.
Pentru a fi eligibili, profesorii trebuie să fie absolvenți de studii în limba română. 'Ne dorim inclusiv vorbitori nativi de limba română', a completat ministrul. Această inițiativă vine în contextul în care Găgăuzia, o regiune autonomă cu o populație majoritară de găgăuzi, a avut provocări în asigurarea unei educații de calitate în limba română, cu o predare predominantă în limba rusă.
Statisticile arată că, în ultimii ani, numărul profesorilor care predau în limba română în Găgăuzia a scăzut semnificativ. Potrivit Ministerului Educației, în 2025, doar 20% din unitățile de învățământ din Găgăuzia ofereau programe în limba română, ceea ce subliniază necesitatea urgentă de a atrage cadre didactice competente.
Experții din domeniul educației, precum prof. univ. dr. Ion Popescu de la Universitatea de Stat din Moldova, consideră că această măsură este un pas pozitiv, dar că este nevoie de o strategie pe termen lung pentru a asigura sustenabilitatea ofertei educaționale în limba română. 'Este important să nu ne oprim doar la stimulente financiare. Trebuie să investim și în formarea profesională continuă a cadrelor didactice', a declarat Popescu.
Criticii măsurii subliniază, însă, că simpla oferire de prime nu rezolvă problemele structurale ale educației din Găgăuzia. 'Este o soluție temporară, dar nu abordează cauzele profunde ale lipsei de profesori în această regiune', a afirmat Ana Ionescu, expertă în politici educaționale. Aceștia sugerează că ar trebui să se acorde o atenție sporită și îmbunătățirii condițiilor de muncă și a infrastructurii educaționale.
În concluzie, măsura de a oferi prime de instalare pentru profesorii vorbitori de limba română în Găgăuzia este un început promițător, dar trebuie să fie însoțită de acțiuni suplimentare pentru a asigura succesul pe termen lung. Autoritățile de la Chișinău trebuie să prioritizeze dezvoltarea unei strategii integrate care să includă atât stimulente financiare, cât și îmbunătățiri structurale în sistemul educațional din regiune.
Astfel, se așteaptă ca, prin implementarea acestui proiect, să se contribuie semnificativ la creșterea calității educației în limba română în Găgăuzia și să se reducă deficitul de cadre didactice, esențial pentru viitorul educațional al acestei regiuni.