Violența în școli în creștere
Un incident grav a avut loc marți, 27 ianuarie 2026, într-o școală din județul Sibiu, unde un elev a fost înjunghiat de un coleg. Potrivit reprezentanților Poliției, autoritățile au fost alertate de către cadrele didactice despre incident, care a avut loc în timpul pauzei. „Este o situație extrem de îngrijorătoare și trebuie să ne întrebăm ce se întâmplă în sistemul nostru educațional”, a declarat comisarul șef Mihai Popescu, purtătorul de cuvânt al IPJ Sibiu.
Este important de menționat că fenomenul violenței în școli este într-o continuă creștere. Conform unui raport al Inspectoratului General al Poliției Române, în anul școlar 2024-2025, polițiștii au intervenit în 1.873 de cazuri de violență fizică în școlile din România, dintre care 1.660 au fost cazuri de loviri sau alte agresiuni. Această statistică demonstrează o tendință alarmantă, iar profesorii și părinții sunt îngrijorați de faptul că violența a scăpat de sub control.
„O să începem prin a spune infracțiunea de lovire sau alte violențe, așa se numește. A lovi cu pumnul, palma, piciorul, cu un corp dur. Vorbim de tras de păr, băgatul mâinii în gât, sucitul mâinii la spate, pus piedică, acestea intră tot la această infracțiune,” a explicat un agent de poliție în fața elevilor, subliniind gravitatea acestor acte.
Mai mulți elevi au recunoscut că au fost martori la conflicte între colegi, atât în școală, cât și în afara acesteia. O elevă a povestit: „Am văzut conflicte de-a lungul timpului, atât în școală, cât și în afara școlii. Întotdeauna domnii profesori au intervenit. Consider că este ceva obișnuit la noi în școli.”
Un alt elev a adăugat: „Conflictele între elevi pornesc, cel mai des, de la faptul că unii sunt clasați mai sus pe scara socială, din câte am observat eu până acum.” Aceste mărturii sugerează că violența nu este doar un incident izolat, ci parte dintr-un comportament mai larg în rândul tinerilor.
Profesorii subliniază că un comportament violent nu apare brusc și că semnele timpurii sunt greu de observat. Anca Liță, director adjunct al unei școli din Sibiu, a explicat că „semnele timpurii sunt destul de greu de identificat la început, pentru că, mai întâi de toate, copilul tinde să se închidă.”
De asemenea, în unele cazuri, polițiștii au descoperit conflictele după ce acestea au fost postate pe rețelele sociale. „Se întâmplă să ne autosesizăm după ce găsim pe rețelele sociale diferite acțiuni sau activități ale copiilor. Sunt filmulețe, sunt poze, sunt imagini – după care ne autosesizăm și intervenim”, a declarat Ionuț Harbuz, șeful Biroului Siguranța Școlară Ilfov.
În plus, există riscul ca astfel de conflicte să degenereze în tragedii, având în vedere că în peste 100 de cazuri au fost implicate obiecte periculoase, precum cuțite, sprayuri lacrimogene sau bâte. Această tendință îngrijorătoare ridică semne de întrebare cu privire la siguranța elevilor în școlile din România.
Pe lângă intervențiile poliției, profesorii fac apel la părinți să fie mai atenți la comportamentul copiilor lor și să observe semnele timpurii ale agresivității. În acest sens, comunicarea deschisă între părinți și elevi este esențială pentru a preveni escaladarea conflictelor.
În concluzie, incidentul recent din județul Sibiu subliniază necesitatea de a lua măsuri urgente pentru a aborda problema violenței în școli. Este esențial ca autoritățile, părinții și comunitatea să colaboreze pentru a crea un mediu educațional mai sigur și mai sănătos pentru toți elevii.
Este nevoie de programe educaționale care să promoveze empatia și respectul între colegi, precum și de o implicare mai activă a părinților în viața școlară a copiilor lor.