Probleme la testarea Brio
Un test recent susținut de elevii clasei a II-a a generat o reacție vehementă din partea unei învățătoare din România. Incidentul a avut loc săptămâna trecută, când copiii au fost invitați să participe la testarea Brio, un sistem de evaluare digitală standardizată. Potrivit învățătoarei, copiii au intrat în panică în momentul în care au văzut întrebările, ceea ce a stârnit o discuție amplă în comunitatea părinților. "Sunt învățătoarea unor minunați de clasa a II-a. Săptămâna trecută am aflat că elevii mei au fost selectați să participe la testarea Brio. Eram familiarizată cu testele de literație Brio, însă nu mai susținusem niciodată această testare la nivel de clasă și nu știam cum arată itemii de 'Literație digitală'. M-am bucurat într-o oarecare măsură că aflu așa din scurt de această testare astfel încât să nu am timp să pun prea multă presiune pe copii. Toate bune și frumoase, începem testarea, iar copiii încep să intre în panică. 'Doamna, ce înseamnă cuvântul acesta?', 'Doamna cum se citește cuvântul acesta?' și tot așa", a relatat învățătoarea pe un grup de Facebook destinat părinților.
Învățătoarea a publicat și exemple din întrebările la care elevii au fost supuși. "Vă dau exemple de 2 itemi pe care i-am reținut: 1. În mesaj vrei să adaugi un fișier care se poate modifica. Care fișier nu se poate modifica? A. Document Word B. Document PowerPoint C. Document PDF D. Document scris în Notepad; 2. Găsești un articol din 2011 care spune că 'cel mai nou Windows este Windows 7'. Ce poți spune despre această informație?", a scris aceasta.
Învățătoarea a explicat că mulți dintre elevi nu au putut înțelege întrebările și a subliniat că, la vârsta lor, copiii ar trebui să se concentreze pe învățarea alfabetului și a noțiunilor de bază, nu pe tehnologie avansată. "Ne aflăm în prima jumătate a clasei a doua, copiii abia și-au însușit alfabetul, consoanele, vocalele, despărțirea în silabe. Este oare vârsta la care să aibă cunoștințe despre documente PDF și Windows 7? Și dacă da, cine ar fi trebuit să îi învețe? Eu? Părinții? Nu mă poate convinge nimeni că un copil care abia reușește să citească cursiv trebuie să cunoască astfel de noțiuni", a afirmat învățătoarea.
Aceasta a adăugat că rezultatele testului ar putea avea un impact asupra statisticilor naționale privind analfabetismul funcțional. "Mă întreb acum dacă acel procent uriaș de analfabetism funcțional cu care ni se bate obrazul este real și chiar atât de nepregătiți sunt elevii români ori, poate, întrebările nu sunt adaptate vârstei elevilor și programei", a spus ea.
Mesajul a provocat numeroase reacții în mediul online, generând o dezbatere amplă despre relevanța și adecvarea testelor standardizate pentru vârsta elevilor. Conform unei prezentări generale, Testarea Brio este un sistem de evaluare digitală standardizată pentru elevi din clasele I-XII, care le permite să își măsoare cunoștințele la diferite materii și să își îmbunătățească performanța.
Cu toate acestea, controversele ridicate de conținutul întrebărilor rămân un subiect de discuție important în comunitatea educațională românească.