Detalii despre corupția în mediul universitar
Un profesor universitar din Brașov a fost trimis în judecată pentru luare de mită, după ce ar fi primit bani de la studenți și cadre active din Ministerul Afacerilor Interne (MAI) pentru promovarea examenelor și a lucrărilor de licență. Conform Direcției Generale Anticorupție (DGA), mita varia între 200 și 500 de euro, iar în acest dosar sunt implicați 13 inculpați, inclusiv un fost cadru didactic.
Potrivit anchetatorilor, profesorul universitar, care activa la o facultate de drept din Brașov, a solicitat sume de bani de la studenți pentru a-i ajuta să promoveze examenele și pentru a le furniza lucrările de licență deja redactate. În perioada august 2023 – iunie 2024, acesta a cerut între 200 și 300 de euro pentru promovarea examenelor curente și între 400 și 500 de euro pentru asigurarea promovării examenului de licență.
Un fost cadru universitar, care intermedia legătura cu studenții, a fost de asemenea implicat, având rolul de a „traffica influența” asupra profesorului. Printre studenții care au oferit mită se numără și angajați ai MAI, care au plătit pentru a promova examenele fără a participa efectiv la cursuri.
Procurorii au stabilit că banii erau primiți în numerar, fie direct de către profesor, fie prin intermediul fostului cadru didactic. În schimb, studenții beneficiau de note de trecere, lucrări scrise de alții și acces la examene fără a fi prezenți. În timpul anchetei, profesorul și fostul cadru didactic au fost reținuți pentru 24 de ore, ulterior fiind plasați sub control judiciar.
Direcția Generală Anticorupție a luat măsuri asigurătorii pentru recuperarea prejudiciului, stabilind confiscarea sumelor obținute ilegal: până la 43.500 de lei de la profesor și până la 27.000 de lei de la fostul cadru didactic. Rechizitoriul a fost trimis Tribunalului Brașov, care va decide asupra vinovăției celor implicați.
Într-un comunicat oficial, DGA a subliniat importanța acestei anchete, afirmând că "faptele grave de corupție în mediul universitar afectează încrederea publicului în integritatea procesului educațional".
Această situație scoate în evidență problemele sistemice din învățământul superior românesc și nevoia de reformă în acest domeniu.