Daniel David avertizează despre riscurile educației
Ministrul Educaţiei, Daniel David, a declarat luni, 23 octombrie 2023, în cadrul moţiunii simple iniţiate de parlamentarii AUR, că educaţia în România este în pericol, subliniind că aproape 50% dintre elevi sunt consideraţi analfabeţi funcţional. "Dacă nu suntem atenţi, ţara va deveni o civilizaţie eşuată, sub obscurantism", a afirmat David, accentuând gravitatea situaţiei educaţionale. În faţa criticilor, el a recunoscut că nu ar fi început reforma educaţiei cu creşterea normei didactice, dar în condiţiile actualei crize fiscal-bugetare, această măsură a devenit o necesitate.
Ministrul a explicat că majorarea normei didactice cu două ore pe săptămână este o măsură luată în contextul unei situaţii financiare dificile, care afectează salariile și bursele cadrelor didactice, dar și pensiile și ajutoarele sociale. "Am această ocazie, oportunitatea, sper eu, să le clarific şi să ne punem de acord într-o manieră raţională", a spus David.
Referitor la raportul QX, pe care grupul AUR l-a susţinut, David a menţionat că acesta evidenţiază o situaţie critică atât în cercetare, cât şi în educaţie. "Când un sistem produce spre 50% analfabetism funcţional, devine un risc de securitate naţională", a adăugat el. În opinia sa, măsurile fiscal-bugetare actuale sunt esenţiale pentru salvarea domeniului educaţional până la sfârşitul anului.
Ministrul a subliniat că toate măsurile luate sunt în conformitate cu standardele OECD şi ale Uniunii Europene. De asemenea, a menţionat că, în ciuda presiunilor, a fost necesar să se implementeze aceste măsuri, chiar dacă nu erau priorităţi iniţiale. "Dacă erau condiţii de normalitate, aş fi început cu această reformă? Vă spun direct, cu public, nu. Nu reprezenta pentru mine o prioritate", a declarat David, explicând că exemplele din alte ţări europene au influenţat deciziile sale.
În contextul moţiunii, care a fost respinsă cu 82 de voturi împotrivă şi 40 de voturi favorabile, ministrul a vorbit despre importanţa educaţiei în dezvoltarea naţiunii, avertizând că, fără reforme reale, România riscă să devină o colonie tehnologică. "Este clar că educaţia este în pericol de mai mult timp în această ţară", a concluzionat David.
Așadar, în acest context, măsurile propuse, cum ar fi învăţarea remedială, vor ajuta copiii să-şi corecteze competenţele, dar au fost implementate în baza unei logici economice de urgenţă. "Să nu credeţi că n-am fost atent la profesori. 98,6% dintre titulari şi-au mărit norma în aceleaşi unităţi şcolare", a adăugat el, subliniind angajamentul său faţă de sistemul educaţional. Pe de altă parte, contextul de criză a impus ajustări rapide, lăsând în umbră priorităţile de dezvoltare pe termen lung.
Ministrul a cerut sprijinul tuturor părţilor implicate pentru a putea construi un viitor mai bun pentru educaţie, avertizând că viitorul României depinde de calitatea educaţiei pe care o oferim generaţiilor viitoare.