Intervenția rapidă a unei profesoare a salvat viața fetiței
O elevă de doar 11 ani din Oradea se află în stare critică la spital după ce a suferit un stop cardio-respirator în clasă, incident care a avut loc miercuri dimineață, la Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1. Fetița a intrat în stop cardio-respirator imediat ce a ajuns la școală, în prezența tatălui său, care o însoțea.
Profesoara sa, având o pregătire recentă în prim-ajutor, a reacționat rapid și a început manevrele de resuscitare, asistată de tatăl fetiței. Angela Pantazi, directorul unității de învățământ, a declarat că profesoara a participat la un curs de prim-ajutor organizat pentru cadrele didactice, ceea ce a fost esențial în gestionarea situației de urgență.
„Din fericire, colega noastră a știut cum să intervină și a efectuat masaj cardiac până la sosirea echipajului medical”, a spus Pantazi. Paramedicii au ajuns rapid la fața locului, au intubat fetița și au transportat-o de urgență la spitalul din Oradea, unde aceasta a fost internată în stare critică.
Cauza stopului cardio-respirator rămâne necunoscută, familia menționând că micuța nu avea antecedente medicale. Incidentul a scos la iveală lipsa dotărilor adecvate în cabinetele medicale școlare, în special a defibrilatoarelor mobile, care sunt cruciale în situații de urgență. Deși recent, Asociația „Sfântul Vincențiu de Paul” a dotat 15 școli din Oradea cu defibrilatoare, Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1 nu se află printre acestea.
În urma acestui incident, directorul Angela Pantazi a afirmat că va căuta soluții pentru achiziția unui defibrilator, al cărui preț pornește de la aproximativ 4.000 lei. Acest caz tragic trebuie să servească drept un apel la acțiune pentru asigurarea unor condiții mai sigure în școlile din România, protejând astfel copiii de situații critice.