Regândirea educației în zonele defavorizate
Ministrul Educaţiei, Daniel David, a declarat joi că învăţământul din mediul rural şi din micile oraşe trebuie regândit complet. Criticând sistemul de predare simultană, în care un singur profesor se ocupă de elevi din clase diferite din cauza numărului redus de copii, David a subliniat că acest model nu asigură calitatea necesară educaţiei.
„Nu aşa se face şcoală”, a afirmat el, subliniind că este momentul să reflectăm asupra situaţiei actuale a educaţiei rurale. Ministrul a făcut referire la reformele lui Spiru Haret, care a reuşit să concentreze tinerii în zonele rurale, oferindu-le oportunităţi mai bune de educaţie. „Acum, copiii sunt distribuiţi în unităţi mici, iar în şcolile cu 10-12 elevi nu se pot asigura condiţii de calitate”, a explicat David.
Pentru a aborda această problemă, ministrul a propus dezvoltarea unor campusuri rurale, care să permită adunarea elevilor dintr-o zonă extinsă, de până la 100 de kilometri. „Aceasta ar putea asigura un număr mai mare de elevi, ceea ce ar permite angajarea unor profesori mai implicaţi, activităţi educaţionale de calitate, cantină şi cămine pentru cei care locuiesc departe”, a adăugat el.
Daniel David a subliniat că mediul rural trebuie regândit complet, afirmând că nu mai putem ignora fragmentarea învăţământului. „Când vezi zece copii în clase diferite, unii în a doua, alţii în a treia, nu aşa se face şcoală”, a concluzionat el, cerând o reformă urgentă pentru a răspunde nevoilor educaţionale ale tinerilor din aceste zone.
Această reformă este esenţială pentru a asigura un viitor mai bun pentru copiii din mediul rural, un viitor bazat pe educaţie de calitate.